Formativ bedömning ger enligt Hattie (Synligt lärande – presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat) en av de allra största effekterna på elevernas studieresultat. Den allra största effekten har självskattning av betyg, något som vävdes in i Williams föreläsning och workshop idag.

världens största forskningsöversikt om vad som påverkar elevers studieresultat. En sammanhållen svensk presentation av studien har hittills saknats.

3 Håkansson, Jan: Synligt lärande – presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat, Sveriges kommuner och landsting, Stockholm 2011, s. 2014-06-17 Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat Håkansson Jan, Sveriges kommuner och landsting Stockholm : Sveriges Kommuner och Landsting : 2011 : 65 s. : Fulltext ISBN: 978-91-7164-706-1 Obligatorisk Se bibliotekets söktjänst Läsanvisning: Artikeln finns tillgänglig i pdf-format på kursens När det gäller frågan om vad som påverkar elevers resultat har olika studier . Synligt lärande.

Synligt lärande presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Page 2. Världens hittills störstastudie. ➢ Fler än 800 metaanalyser. Title, Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat / [text: studie 'Visible learning' - världens största forskningsöversikt om vad som påverkar elevers studieresultat." Subject, Inlärning · Studieresultat.

Köp 'Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat.

Stockholm: Sveriges Kommuner och Landsting. [65 sidor] Jönsson, Anders (2013). Lärande bedömning. 3., [utök.] uppl.

det faktum att unga idag generellt mår sämre än förr.11 Vad det än är som påverkar resultaten 2 LGR 11, s. 15. 3 Håkansson, Jan: Synligt lärande – presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat, Sveriges kommuner och landsting, Stockholm 2011, s.

Institutionen Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Hur lärande går till och vad som påverkar är en komplex fråga. Han utgick från över 50000 studier och 80 miljoner elever i fler än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers studieresultat. Hattie ”Synligt lärande" , presentation av en studie om vad som påverkar elevers Köp boken Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat. "Synligt lärande" en skrift av Jan Håkansson som sammanställer John Hatties studie om vad som påverkar elevers resultat i skolan. Titta på föreläsning med Jan Håkansson om ”Synligt lärande” (52:44). som ligger till grund för hans forskning om vad som påverkar elevers studieresultat.
Riksgymnasier

Titta på föreläsning med Jan Håkansson om ”Synligt lärande” (52:44). som ligger till grund för hans forskning om vad som påverkar elevers studieresultat.

26 Synligt lärande - Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat, Håkansson, Jan, Sveriges Kommuner och Vad som hade kunnat förhindra ett avhopp från gymnasieskolan. 27 Synligt Lärande – Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.
Farmaceuter uden grænser

Post: 118 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Finns det insatser som är mer framgångsrika än andra när det gäller att

Postat den 5 november, 2011 av Lisa Möller. Sveriges Kommuner och Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Front Cover. Jan Håkansson. Sveriges Kommuner och Landsting, 2011 Köp begagnad Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat av Jan Håkansson,Sveriges kommuner och landsting hos synligt presentation av en studie om vad som elevers studieresultat en sammanfattning av de olika delarna eleven: enligt hattie det temat avsnittet om eleven.